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Corso di Formazione in Terapia Manuale Concetto Maitland Livello 1

Corso di formazione di Fisioterapia, Terapia Manuale Maitland Livello 1

L’avvento del Concetto Maitland rappresenta uno degli sviluppi più importanti della fisioterapia con Terapia Manuale che venne introdotto negli anni ’50 da un fisioterapista australiano Geoffrey D. Maitland.

Il Concetto Maitland fa riferimento ad un “concetto” e non ad una “tecnica”: l’accento è posto non tanto sulle tecniche ma su una filosofia di pensiero e su un processo decisionale che comprendono un esame e una valutazione analitica su cui si basano le decisioni di trattamento.

Oggi la Terapia Manuale non si concentra più esclusivamente sulle componenti articolari ma comprende anche la valutazione e il trattamento della funzioni, della sensibilità meccanica e della mobilità del sistema nervoso e delle funzioni muscolari.

Le conoscenze attuali sulla fisiologia del dolore si integrano nel processo decisionale terapeutico ed è così possibile pianificare un regime di trattamento su misura per ogni individuo.

Il fisioterapista potrà quindi migliorare le sue capacità relazionali per la comprensione e gestione delle problematiche del paziente e per l’educazione all’automanagement.

Crediti ECM:  50 

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 Il Corso è rivolto a

Fisioterapisti, medici chirurghi

Orario

Tutte le giornate di corso
dalle ore 9.00 alle ore 18.30

Quota di Partecipazione

€ 2.958,00 IVA esente.

 

€ 900 all’atto dell’iscrizione
€ 686 entro l’inizio della seconda settimana
€ 686 entro l’inizio della terza settimana
€ 686 entro l’inizio della quarta settimana

Docenti

CooperativaArcade_LisaMantovani

Lisa Mantovani

curriculum

Il corso permette di acquisire conoscenze sull’applicazione di un modello di pensiero basato sul ragionamento clinico all’interno del modello bio-psico-sociale  per l’analisi, interpretazione e trattamento dei disturbi neuro-muscoloscheletrici.

Il corso è suddiviso in 4 settimane da 5 giorni ciascuna, per un totale di 160 ore e comprende teoria, pratica, trattamento del paziente da parte del docente e dei partecipanti ed un esame finale.

Prima settimana

– Introduzione ai dettagli del concetto
– Punti di repere sulla colonna vertebrale
– Introduzione all’esame soggettivo (C/O)
– Esame soggettivo (C/O) della colonna lombare (Lx), aspetti teorici e clinici importanti, riconoscimento dei pattern
– Movimenti accessori della lombare (Lx), gradi di movimento
– Principi dell’esame fisico (P/E), annotazione dei dati clinici
– Principi del P/E del distretto Lx
– Ispezione, dimostrazione funzionale, movimenti attivi, esame neurologico
– Aspetti teorici e clinici dell’esame neurodinamico
– Esame neurodinamico; SLR, PNF, Slump, PKB
– Palpazione, Mov. passivi accessori intervertebrali (PAIVM`s)
– Diagramma di movimento
– Principi e aspetti teorici dell’autotrattamento nel concetto Maitland
– C/O e P/E dell’anca
– P/E anca, diagramma di movimento, autotrattamento dell’anca, principi di progressione di trattamento (Rx)
– C/O della colonna cervicale (Cx)
– P/E Cx, esame neurodinamico ULNT1, palpazione e movimenti accessori
– Introduzione al ragionamento clinico
– Dimostrazione di un esame soggettivo e fisico (trattamento al paziente da parte del docente), compreso la rivalutazione

Seconda settimana
– Revisione del concetto, ragionamento clinico
– C/O del complesso della spalla
– P/E del complesso della spalla, ispezione, dimostrazione funzionale, movimenti attivi
– P/E del complesso della spalla, movimenti passivi, diagramma di movimento, “Quadrante” e “Locking” della spalla
– Movimenti accessori gleno-omerale, acromion-omerale, acromioclaveare, scapolo-toracica, 1a costa
– Progressione di Rx alla spalla, autotrattamento della spalla
– Differenziazioni della cervicale alta e movimenti antero-posteriori della Cx
– Movimenti passivi fisiologici intervertebrali (PPIVM`s) Lx
– Rotazione lombare, Trazione lombare
– PPIVM`s cervicali (Cx8 Cx2-Cx7 e Cx7-Tx4); Rx Lateroflessione e rotazione Cx; Autotrattamento cervicale
– C/O gabbia Toracica (Tx)
– P/E Tx, ispezione dimostrazione funzionale, movimenti attivi, esame neurologico e Neurodinamico, palpazione e movimenti accessori, autotrattamento Tx
– Esame e trattamento ai pazienti da parte dei partecipanti con supervisione del docente (dal 3° al 5° giorno)
– Completare i formulari di ragionamento clinico

Terza settimana
– C/O articolazione sacro-iliaca (ASI)
– P/E ASI
– Introduzione ai meccanismi del dolore
– Rx ASI
– Revisioni Spalla, Quadrante, movimenti accessori
– C/O ginocchio e P/E ginocchio
– Rx ginocchio
– C/O e P/E Piede
– Rx Piede
– Dimostrazione di un esame e trattamento al paziente da parte del docente del corso
– Esame e trattamento ai pazienti da parte dei partecipanti con supervisione del docente (dal 2° al 5° giorno)
– Completare il formulario di ragionamento clinico

Quarta Settimana
– C/O, P/E e Rx gomito
– Il ruolo del concetto Maitland nella medicina e nella riabilitazione
– Lavoro pratico sulle varie differenziazioni
– C/O articolazione temporomandibolare (ATM)
– P/E e Rx ATM _ Revisioni colonna vertebrale
– Revisioni della Cx e PPIVM`s Occ-Cx2
– C/O e P/E gomito
– Rx gomito
– C/O e P/E mano
– Rx mano
– Dimostrazione di un esame e trattamento al paziente da parte del docente del corso
– Esame e trattamento ai pazienti da parte dei partecipanti con supervisione del docente (dal 2° al 5° giorno)
– Completare il formulario di ragionamento clinico Valutazione degli apprendimenti

OBIETTIVI AREA FORMATIVA: Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica. Malattie rare (18)

RESPONSABILE SCIENTIFICO: Lisa Mantovani

NOTE TECNICHE: